9月26日下午，常州市曹介梁名師工作室成員來到延陵中學(xué)，開展教學(xué)研討活動(dòng)。

本次活動(dòng)的主題是“初中語文閱讀教學(xué)的有效設(shè)計(jì)之文學(xué)作品教學(xué)內(nèi)容的確定及其設(shè)計(jì)策略探究”。工作室成員分別聽取了延陵中學(xué)梁佶老師執(zhí)教的《安恩和奶�！泛屠钐N(yùn)老師執(zhí)教的《湖心亭看雪》兩節(jié)不同文體的閱讀課。

梁老師能運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境的辦法將學(xué)生帶入課堂，重視學(xué)生語文知識(shí)的積累，課堂條理清晰，點(diǎn)評(píng)富有人文氣息，展示了新教師扎實(shí)的基本功。李老師教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，能充分尊重學(xué)生，課堂教學(xué)深入淺出，學(xué)生思維活躍，整堂課文氣流暢，文味醇厚。

　　在評(píng)課議課環(huán)節(jié)，工作室成員以及延陵中學(xué)語文組老師相互交流，對(duì)于文學(xué)作品教學(xué)內(nèi)容的確定及其設(shè)計(jì)策略探究，老師們紛紛坦誠(chéng)地提出自己的見解，火熱的探討、思維的碰撞，推進(jìn)了大家思考的廣度和深度。

    最后工作室領(lǐng)銜人曹介梁老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了簡(jiǎn)單而深入的點(diǎn)評(píng)，既給予了充分的肯定也提出了中肯的意見和建議。