為進(jìn)一步深入探討國家課程校本化的實施，增加教師相互學(xué)習(xí)和交流的機會，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促使全體教師更好地適應(yīng)體校特色的文化教學(xué)，近日，運動學(xué)校開展了本學(xué)期教師公開課展示活動。

活動第一階段，各教研組進(jìn)行組內(nèi)教師課堂教學(xué)活動展示。第二階段，各教研組根據(jù)科目不同至少推薦一節(jié)展示課至教育科，報送的展示課在全校進(jìn)行課堂教學(xué)活動展示。

各科教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)。課堂上，老師們或引導(dǎo)，或點撥，或激勵；學(xué)生們或說或演，或讀或?qū)�，或討論交流，或�(qū)�抗質(zhì)疑，合作展示，精彩紛呈。

本次公開課展示活動的順利開展，對學(xué)校教師進(jìn)一步形成風(fēng)格不一、獨具特色優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)范式，以研促教，提升專業(yè)素養(yǎng)，提升整體課堂教學(xué)水平再上新臺階起到了促進(jìn)作用。12月19日，運動學(xué)校還將與新北區(qū)實驗中學(xué)開展校際公開課活動，同促進(jìn)，共成長。